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Les écoles du réseau communal louviérois restent pour l’instant ouvertes

Les écoles du réseau communal louviérois restent pour l’instant ouvertes

Le Collège communal a pris connaissance de la décision du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles de ce dimanche 25 octobre 2020 de suspendre les cours en présentiel dans l’enseignement secondaire et de les maintenir dans l’enseignement fondamental et entend s’y conformer.

Depuis plusieurs jours, des parents d’élèves inquiets par l’évolution de la situation sanitaire interpellent les directions scolaires et les autorités communales afin de procéder à la fermeture des établissements scolaires sur l’Entité.

D’emblée, rappelons qu’il n’appartient pas aux Communes d’appliquer des mesures linéaires (fermeture des toutes les écoles) ce qui constituerait une infraction avec le Code de l’Enseignement et l’Obligation scolaire.

Et si, à La Louvière, certaines écoles ont été fermées ponctuellement pour des cas de force majeure, c’est principalement parce que, faute d’encadrement suffisant, l’établissement ne pouvait garantir une prise en charge des enfants.

Le Collège communal n’entend pas généraliser la fermeture des établissements scolaires au-delà des situations qui l’exigent.

Cette décision se fonde sur le croisement de diverses approches et leur synthèse.

Sur le plan sanitaire d’abord, si les enfants peuvent bien entendu être porteurs du virus, les experts sanitaires ainsi que les pédiatres nous assurent qu’ils ne sont pas les moteurs de l’épidémie.

On le voit dans les chiffres fournis par les services concernés : les contaminations dites secondaires, c’est-à-dire les situations où le virus a été contracté à l’école restent faibles. Par ailleurs, Il convient de rappeler que le taux de contamination est actuellement très faible dans l’enseignement fondamental (0,18 % selon les chiffres publiés par l’ONE).

Notons que les mesures mises en place dans les écoles fondamentales fonctionnent : distance, port du masque et lavage des mains. C’est grâce à elles, à leur répétition et à leur mise en œuvre systématique, que l’école reste l’un des endroits les mieux organisés pour protéger les enfants et les personnels de l’Enseignement.

Le Collège communal tient à souligner le travail extraordinaire qu’ils réalisent, tous réseaux confondus, afin de le garantir.

Il rappelle que l’évolution de la situation sanitaire les établissements scolaires fait l’objet d’un suivi de l’ONE (PSE) et de l’AVIQ.

Sur le plan de la socialisation, ensuite :

Les experts sont unanimes pour affirmer qu’une fermeture d’école peut entraîner des conséquences sur la santé mentale des enfants en lien avec le manque de cohésion sociale collective : ils ont besoin de liens sociaux, d’amis, de relations avec l’autre pour grandir, s’épanouir et s’émanciper.

Dans un contexte de crise comme celle que nous traversons, le Collège communal estime qu’il est important de maintenir autant que possible les fonctions vitales d’une société dont l’école faire partie.

Sur le plan des apprentissages enfin :

Le confinement a fait de réels dégâts à ce niveau, on ne peut pas le nier : en raison de la fracture numérique, en raison des inégalités qui ne permettent pas partout le même suivi permanent qu’à l’école, en raison des conditions de vie qui font que chaque enfant ne peut disposer partout d’un endroit pour s’isoler et travailler. Les enseignants font état d’un niveau parfois alarmant des élèves et d’un risque de décrochage scolaire accru auquel nous devrons apporter des réponses.

La première de celles-ci est de maintenir les écoles ouvertes.

Si la situation sanitaire l’exigeait, si les mesures des Gouvernements fédéraux, régionaux et communautaires nous y contraignaient, le Collège communal reverrait ces dispositions dans le sens de la meilleure adéquation à une réalité difficile.

Mais aujourd’hui, le maintien de l’ouverture des écoles lui parait la meilleure réponse à la situation de désarroi des enfants et des parents dont beaucoup, on l’oublie trop souvent, ne disposent pas de moyens de garde supplétifs pour leurs enfants.